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“公民同招”是给“择校热”降温的好棋
http://www.cnnb.com.cn  中国宁波网  2018-03-21 09:47:20  稿源:光明网-时评频道

  何勇海

  3月10日至3月31日,在上海市正式宣布义务教育阶段“公民同招”后,上海所有的公立中小学校都拿出了“看家本领”,它们会在近一个月里向家长、学生预约开放,邀请家长、学生来学校看看,进入小学、初中后究竟要学哪些本事。今年的情况尤为特殊,这是上海实施义务教育阶段“公民同招”后的首个公办校校园开放日。

  “公民同招”是给“择校热”降温的一招好棋。上海过去的情况是,民办学校可以择优录取学生,民办小学、中学可以在入学前通过面谈、IPAD机测等方式挑选优质生源,而公办学校则必须就近录取对口学区的学生。民办校招生时间,比公办校对口录取时间提前了半个月到一个月。事实上,这种“先民后公”的招生方式,在全国是普遍现象。现在实行“公民同招”,给优质公办学校带来极大的利好:可以留住优质的对口生源了。

  据悉,不少地方在义务教育阶段招生上优待民办学校的目的,一方面是为了保障民办学校的自主招生优先权;另一方面在于扶持民办学校,让民办学校抢占招到优秀生源的先机,生源优秀,教育成果就会优秀,以后的招生就不困难,发展就有前景,这样才能为地方经济多作贡献。公办学校则一直处于“皇帝的女儿不愁嫁”的稳定状态。

  但事实证明,民办学校的提前“掐尖”已加剧了“择校热”的持续升温,因为它们往往会对优先进行的招生报名、测试等环节轮番炒作,即便不准测试,仍要通过多种渠道招揽生源,暗中进行测试与挑选。在民办学校的提前“掐尖”面前,不少优质公办学校也不能淡定,其不想变得弱势,就也难免会着急忙慌地争抢优秀生源。在抢生源的大战中,优秀的民办与公办学校大受追捧,招生快被“撑死”,一些相对弱势的公办学校则“饿得慌”,从而形成强者更强、弱者更弱的教育怪圈。这种情况,在地方如此,在全国范围内也是如此。

  要让“择校热”真正降温,消减民办学校的招生优先权,实行“公民同招”是一个重要抓手。报道称,上海在义务教育阶段实行“公民同招”的做法是,不管学生是选择民办还是选择公办,在同一时间段内统一进行入学信息登记,同步网上报名,同步进行公办小学第一批验证和民办小学面谈。对民办学校与公办学校可谓一视同仁,让二者公平竞争,这样一来,优先抢生源的畸形现状将会有所改善。同时,对于收费越来越高的择校来说,这也确实是釜底抽薪。

  当然,比“公民同招”更彻底的做法也不是没有。2016年有报道称,广州“小升初”迎来一大变革:公办先录取,民校再报名。从“先民后公”回归到“先公后民”,无疑更为彻底。毕竟在义务教育阶段,公办教育是针对绝大多数人的教育,民办教育始终是公办教育的补充,在招生中恐怕不能一直喧宾夺主。

编辑: 郑晓华
 
服务争效贵在“效”
强调政府学校责任担当与发挥社会力量并不矛盾。事实是,有时政府和学校“增负”,恰恰是家长和学生减负的前提。
乍一看,这种做法未免“撕破脸”,有违邻里和睦之道,但反过来讲,歪打也可能打对地方,下策也可以翻转成上策。
原作过于出色,观众早已确立自己的审美意象,这种先入为主的主观判断,很容易直接成为评判续集的标准。
要想证明“水煮驴皮”究竟有无价值、有什么价值、有多大价值,想必不是什么太大的难事,不该成了扯不清楚的“狗扯驴皮”。
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