您当前的位置 : 中国宁波网  >  甬上观潮  >  时评·媒体观点
学生题写校名 一点都不“跌份”
http://www.cnnb.com.cn  中国宁波网  2018-11-13 10:07:31  稿源: 现代金报

  杨朝清

  近日,绍兴市第一初级中学一位学生家长给记者发来一张照片,连呼没想到:学校新校牌上的字居然是一名初二女生书写。该校校长胡晓旭说:“一所以学生为中心的学校,校名是不是可以让学生来书写?”经过学生自主报名、同场竞技,初二女生何水漪成为佼佼者。(11月12日《绍兴晚报》)

  校名作为一个学校重要的文化标识,不仅彰显学校文化底蕴,还具有符号互动功能,是一个学校的“脸面”。

  正是因为如此重要,许多学校都会千方百计提高身价,邀请功成名就的杰出校友、知名人士和著名书法家题写校名,成为一种“标配”。

  敢为天下先,敢于打破常规,“学生题写校名”的难能可贵,就在于这种改革的精神与创新的勇气。在思维定式、行为惯性与路径依赖的裹挟下,一些人的想象力变得越来越匮乏;“学生题写校名”在他们看来是不可思议的事情,甚至是滑稽、荒诞的,认为这样的“荒唐之举”会损伤学校的体面与尊严。

  “立德树人”也好,“以生为本”也罢,不应该停留在冠冕堂皇的口号里,而是应该融入具体而微的细节之中。

  作为当地一所名校,“学生题写校名”不仅传递出对学生的尊重和信任,也彰显了学校对学生的认同和感情。“学生题写校名”犹如一面镜子,折射出学校发展观念的转变、价值排序的重塑与人文关怀的提振。

  长期以来,题写校名似乎成为校方“私事”,和同学们并没有多大关系。通过自主报名和同场竞技,题写校名成为学生们的公共事务,一个懂得尊重学生,愿意把学生放在心里的学校,自然会在学生心中更有地位。就此而言,“学生题写校名”不仅没有“跌份”,反而彰显了学校的自信、开放的姿态,提升了学校的声誉。

  应该承认,“学生题写校名”谈不上完美,有些字还是显得有些拘谨;可是,愿意给孩子们成长的机会,懂得尊重“不完美的价值”,有足够的耐心陪伴孩子们走向完美,与校名所彰显出来的书法艺术之美相比,这所学校所蕴含的价值之美与精神之美,更加弥足珍贵。

  爱尔兰诗人叶芝认为:“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火”。在读书得到普遍价值认同、教育成为社会流动重要渠道的今天,学校教育的品质,直接影响着孩子们的未来。尽管“学生题写校名”没有必要复制,但其中传递出的尊重学生、信任学生、认同学生的观念却值得推广;只有融入了更多的感情与温度,教育这盏希望之灯,才会照亮更多人前行的道路。

编辑:郑晓华
 
科创板试点注册制,要建更有效资本市场
· 养狗:责任和权利一样大
· “职务犯罪低龄化”,年龄不是要害问题
· 破解择校热难题,“名校+”加什么
焦点话题(jdht)
辣评(lp)--稿件模板
    “美小护”的行为让我们有理由乐观,让我们看到,这个社会友善可能被压抑,但永远不会灭绝,友善就是“互害型社会”的解药。
辣评(lp)--稿件模板
    不能把个别问题的责任强加到这个群体的每一个人身上,更不能任由网络奇葩评论再次伤害医生群体,这样很不公平。
辣评(lp)--稿件模板
    我们争论的焦点并非集中在这个座位的归属权,而是人是否应当追求某种崇高。
观点集粹(gdjc)
规范养犬 这个村的做法值得借鉴
犬只管理,不妨先从“犬只持证”做起
观点集粹(gdjc)
景区对外国人免费不必过于敏感
票价因人而异无关价格歧视