评论是信息集大成者的主要载体

吕荣（宁波日报报业集团都市报系全媒体编辑中心-总编室主任）

　　每天我们会面对各类信息刷屏，但如果抽离内容的包装，互动的本质，无非是三类核心信息：态度、观点和知识。而评论无疑是这三类信息集大成者的重要载体。

　　《新闻评论实战教程》,是米博华老师多年从事新闻评论工作与新闻教育工作的经验总结，对我们新闻从业人员启发评论思维，培养传播力具有极高的指导意义和参考价值。

　　围绕互动传播的本质，我与大家分享三点。

　　一是求真的态度

　　对于评论的事物，我们该持什么样的态度。眼下在微博上，一个关于“吃不吃香菜”的话题很火——近百万条回复,各种观点交锋。当下人们在自由表达的同时，也充斥着各种困在信息茧房的键盘侠。

　　无视客观事实，盲目迎合受众的情绪与心理，使用断言、猜测、感觉等表达方式，强化、极化某种特定观点，毫无疑问会削弱我们专业媒体的公信力。

　　米博华老师在书中提到，“新媒体的发展和商业化运作，使媒体格局发生巨大变化，所以有的“求关注”，有的拼“粉丝”，不少都是为稻粱谋，这当然也无可厚非。读者是聪明的，自然会判断选择：你写的不当真，他看的也不当真，一笑而已。

　　“写的不当真，他看的也不当真”，一语中的。

　　评论工作，首先就是揭示真相。当为一条信息做深度调查的人越来越少，而评论、解构的人越来越多的时候，需要我们去了解来龙去脉，这就得有比较完善的知识体系和逻辑思维能力。

　　二是务实的观点

　　《新闻评论实战教程》开篇提到，评论，归根到底是观点的较量，“好的评论，应该有一种让人豁然开朗的感觉，伟大的评论应该给人一种拨云见日的强烈感受”。

　　评论选题，要从受众感兴趣的话题入手，关注问题与现象，以大众的需求为写作角度。简而言之，就是要明事理。

　　最近看了一篇张登贵老师的《“共情”是人人必备的一种能力》，评论的是某报以共同富裕之名，比较上海和江西铅山两地处置疫情的高下。忽略现实条件的简单比对，这种自然引发网络舆情。

　　文中说“共情”时，引用一句宁波老话：“上半夜想想自家，下半夜想想人家”。这种视角，和《新闻评论实战教程》提到的评论工作站位也有”共情“之处：所谓站位高，不是口号堆砌，概念推演，情绪的渲泄，而是从发展稳定大局中观察思考，从成败利钝中掂量中择善而从，从利益和损益的比较中做出抉择，看大势，明事理，出高招。

　　惟有看大势，明事理，才能切中时弊，让评论更有说服力，更有生命力。

　　三是信息的密度

　　浅阅读时代，如何在短论中让读者的注意力驻留？我们比较新媒体和传统媒体的传播，就会发现，由于可调动受众视觉、听觉等诸多感观，短视频的信息广度优势是纸媒所不具备的。但就信息密度而言，传统媒体仍有优势，惟有在做精做深上下功夫，才能和新媒体相融共生。

　　在被信息茧房包裹的环境下，知识越贫乏的人，所相信的东西越绝对，越是拥有一种莫名其妙的勇气和自信。评论作为互动信息本质集大成者的主要载体，各家媒体都把它视为引导舆论和建构公信力的重要部分。

　　见解是让评论生动的底色。《新闻评论实战教程》提到，空话缘于思考乏力，见识不深就难以出奇。见识来源于我们对历史的总结提炼，来源于对生活的真情实感，让人能在真情实感中，感受思想的光芒。