作者：陈广江

近日，云南昭通鲁甸二中初二学生小孔，对着3名到该校出警并将上车返回的警察说了一句“打电话那个，下来！”警员听到动静后下来查看，小孔看情况不对拔腿就跑，但被2名警员追到后一顿暴打。目击者称，警方下手太狠了。当晚，同学去派出所“讨说法”，结果被班主任叫回学校并进行指责。目前，记者已将此事反馈至相关部门。（5月26日《生活新报》） 

中学生一句话，竟招来警察一顿暴打，权力已“任性”到了知法犯法的地步了。这种滥用权力、欺压弱小的警察是典型的害群之马，已没有理由继续留在人民警察的队伍之中。令人愤怒的是，警察暴打学生，学校不仅不去维护学生的合法权益，还摆出一副偏袒警察的丑陋面孔。

一句话招来一顿暴打，真相究竟是什么？小孔称，他只想了解一下发生了什么事，而派出所称“他在骂警察”。事实上，不管小孔是喊了一句“打电话那个，下来”，还是真的骂了警察，都不该遭受警察的毒手，这是基本的社会常识，也是纪律的底线、法治的底线。对学生下狠手，用无法无天来形容并不为过。

面对手无缚鸡之力且已经吓得拔腿就跑的初二学生，两名警察哪来动手打人、知法犯法的底气？或许，基层警察滥用职权的乱象由此可见一斑。学校在这件事上种种不光彩的表现也从另一个方面证明这一点。警察暴打学生，学校偏袒警察，这是法治之耻、教育之耻。

偏袒警察的班主任可恶，但不能把板子全打他一人身上。班主任叫回去派出所“讨说法”的学生，并进行指责，要求删除相关照片，尽管其做法令人不齿，但这不是班主任一个人错，而是学校的“意思”。在强势警察面前，教育卑躬屈膝的“软骨症”再次被暴露得一览无余。

班主任说，小孔爱起哄，学习成绩差，多次在课堂上当众与任课教师发生过冲突。锣鼓听声，听话听音，班主任这些话给人的感觉，似乎是在为警察暴打学生的行为找理由，这才是最令人痛心的。在这件事中，受到伤害的不只是初二学生小孔，还有被称为“百年大计”的教育。

警察暴打学生，纪律不答应，法律更不能容；学校丧失原则，偏袒警察，也能追究相关人员的责任。但是，教育骨子里的“媚权思维”又该如何清除？媚权的教育，能教育出合格的公民吗？全面依法治国，就要直面教育的“媚权病”。（陈广江）