作者：杨燕明

13日，清华附中的学生们因为一部微电影“炸开了锅”。一部由高二学生自编自导自演的微电影，由于题材较为大胆，讲述“高中女学生怀孕”的故事，在上传门户网站之后的短短时间内，迅速被删除。记者从多渠道了解到，电影被删除是因为片中出现了学校校服，学校担心带来负面影响，要求创作团队删除了影片。（4月14日《北京青年报》）

每年有多少人次流产？1300万是一个被广泛引用的数字，而这个数字还是卫计委（原卫生部）上世纪80年代统计的，如今这个数字只会有增无减。而央视《新闻1+1》也披露了2013年的调查，结果显示，做人流的人最小的才13岁，24岁以下的居然达到了31%。这便是说，人流低龄化已经成为一种趋势，而高中生流产的，也肯定不乏其人。既然如此，那么无论是学校还是社会，对此都应有所关注。

以此审视可知，“高中女学生怀孕”的微电影，其实是对现实的一种写照，也是对现实问题的一种关注。这样的情怀，其实是值得点赞的。对于这样的事情，学校方面理应正视，并积极帮助学生去改进，而不是一律封杀。“高中女学生怀孕”微电影的被删除，其实是一种欲盖弥彰的做法。毕竟，对于女生怀孕、性教育课等现实问题，一些学生已经过河了，可学校还假装在摸石头。

学校要求删除“高中女学生怀孕”的微电影，也再次折射了性教育的尴尬。那就是对于这样的事情，学校还是羞答答的态度，而不是开明的态度。或许也源于此，2012年发表的《未婚青少年对人工流产认知和知识获取途径的调查分析》显示，未婚青少年中46%对人流持无所谓态度。一些年轻女性，甚至就此走向一些条件不太好的医院甚至黑诊所，在无痛、安全等宣传概念下，这些人不把流产当回事，其后果想想都让人感到害怕。

众所周知，流产不仅会给当事人的身体带来危害，更可能剥夺这些人当妈妈的权利。这样的常识，已经被强调多次，也似乎早已是一种常识了。可遗憾的是，即便这般浅显易懂的道理，学校也未尽到告知的义务。这些年，虽然开展性教育课在媒体上炒作得很火。可在学校里，性教育课却处于“只摸石头不过河”的一种尴尬阶段。无法正视现实，甚至是掩盖现实，不仅无助于问题的解决，反而会带来更多的负面影响。

因而，对于中学生拍“高中女学生怀孕”的微电影，学校与其删除不如引导，毕竟，这样的微电影本身，就是一堂很好的性教育课。只可惜学校在这个过程中并没有承担好必要的引导责任，把一堂好的性教育课硬生生的搅黄了。就此来说，学校要求删除了微电影，但反思不能就此止步。如何正视与端正对待性教育课的态度，应是各大学校亟待解决的现实问题。（杨燕明）