徐根凯

　　调查研究不仅是一种工作方法，也是一种学习方法。把大兴调查研究作为在全党开展的主题教育活动的重要内容，对于促进广大党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，践行“学思想、强党性、重实践、建新功”的主题教育总要求具有重要的意义。

　　调查研究，实事求是，是我党的优良传统，也是解决群众实际问题的重要法宝。回顾党的发展历程，我们可以清楚地看到，什么时候全党从上到下重视并坚持调查研究，党的工作决策和指导方针符合客观实际，党的事业就顺利发展。实践充分证明，调查研究不仅是一种工作方法，更是关系党和人民事业得失成败的大问题。这也告诉我们，调查研究要重在求真务实，要在求深、求实、求细、求准、求效上，下功夫，出实招。

　　调查研究，必须要弘扬求真务实的作风。以问题导向引领调研方向，是我们党一以贯之的优良传统。刘少奇特别强调，做调查研究要有明确的目的。他说：为什么要做调查研究呢？是为了解决问题而调查，不是为调查而调查。首先脑子里面要有问题才能调查。毛泽东曾形象地比喻“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”习近平总书记强调，要“听真话、察实情，真研究问题、研究真问题”。这启示我们，调查研究切不能“为调研而调研”或“调而不研不解决实际问题”。

　　调查研究，是一种能力，也是一种态度，更是一种作风。没有调查研究，就没有对于客观事物的深刻了解，也难以找到事物发展的规律。从毛泽东在江西寻乌进行社会调查时提出“没有调查，没有发言权”的重大命题，到习近平总书记作出“调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功”的深刻论断，这些重要论述，为我们改进工作作风，全面推进高质量发展，谋良策、开新篇，具有重要而深远意义。

　　调查研究，是谋事之基、成事之道。正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。党的二十大报告指出，“弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效。”当前，面对错综复杂的新形势新任务，党员干部要以主题教育为契机，大兴调查研究之风，以调研开局、以调研开路，用好调查研究这个“传家宝”。既要在“调”上尽心，也要在“研”上用力，以“解剖麻雀”的细功夫，解决好群众百姓的难点、痛点、堵点问题，防止“一调了之、一研了之”。

　　调查研究的根本目的是解决问题，不解决问题就是形式主义。应当看到，一些党员干部不重视调查研究、不善于调查研究，甚至只是为了调研而调研。比如，有的习惯事先发通知，打招呼，前呼后拥，甘愿被牵着鼻子走的“预约式”调研；有的满足于看材料、听汇报、上网络，不深入实际生活的“作秀式”调研；有的只谈成绩、不说缺点，上下级皆大欢喜的“歌德式”调研；有的不分析问题，提不出解决办法的“脱节式”调研，等等……种种形式主义调研，疏离了党群干群关系，败坏了党风和社会风气，必须坚决杜绝。

　　“涉浅水者见鱼虾，入深水者观蛟龙。”调查研究，真办实事才能真正解决问题。反之，不真干、不实干，再好的想法也是空中楼阁，再好的方法也是镜花水月。唯有深入田间地头，工厂车间、街头巷尾、偏远农村、基层一线问计于群众、问计于实践，才能解决群众急难愁盼问题，才能激发工作的思路办法。就如毛泽东同志所说：“凡是忧愁没有办法的时候，就去调查研究，一经调查研究，办法就出来了，问题就解决了。”正所谓，坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。

　　好作风才能做好调查研究，才能更好地发现问题、分析问题、解决问题，这就需要广大党员，特别是领导干部在开展调查研究中，要与当前的中心工作，特别是民生福祉、乡村振兴、依法治国、生态文明、社会稳定等各项工作紧密结合起来，真正实现调研成果服务于群众、服务于改革发展稳定大业。