张　弓

　　每年3月，毛主席“向雷锋同志学习”号召发表纪念日前后，总有一些学习雷锋的新闻在媒体上出现。今年有一条信息有点特别，有人在网上问：“我们年年学雷锋，雷锋当初学的谁？”

　　说起学雷锋，倒是有话说。

　　1963年3月，全国全军掀起学雷锋热潮之时，我在一个连队当文书。文书相当于班长，除了要带头学习之外，还得注意收集干部战士学雷锋的优秀事迹，并向团政治处报送材料。

　　一天，我正在写字台前坐着，从窗户望出去，发现二排副排长一人在操场上玩投篮，外衣已经脱掉，上身只穿一件卫生衫。我感觉他的卫生衫上好像有很多补丁，于是跑了过去，请他停一下投篮，让我数一数。哈，他的卫生衫上居然有30多个补丁。接着又跑到二排的寝室，发现脸盆架上放在最前面那只漱口杯里的牙刷，上面的毛只剩下三分之一。问战士这个漱口杯是谁的，说是二排副的。又到他的寝室，床下放着一双解放鞋，底已经磨平。于是我又回到操场，问他：牙刷的毛这么短了，怎么还在用？解放鞋每年发两双新的，床底下的那双底都磨平了怎么还在穿？他笑笑说，牙刷反正还好用，就用着，新发的解放鞋寄给老家邻居了，他家穷，孩子多，没鞋穿。

　　第二天，我把二排副的三件事写成稿子，寄给了团政治处宣传股。过了几天，宣传股长来连队找我核实，并问我是怎么发现的。不久之后，这位副排长被评为全团学雷锋积极分子，我被吸收为团报道组成员（意味着我的新闻工龄开启）。以后，我还写过一些关于雷锋的新闻和评论。应该说我对有关雷锋的事还算了解，但对“雷锋当初学的谁”这个问题，却一时回答不了。

　　好在现在网上信息丰富，查找方便。打开手机，输入话题，哈，原来这个问题早就有人问过，而且回答得也很详细权威。

　　例如，2003年2月27日，《解放军报》刊登的文章说，雷锋在县政府当公务员时，经常跟县委书记张广玉下乡。一次，雷锋在路上看见一颗螺丝钉，上去踢了一脚就走开了，张书记却弯下身子，把螺丝钉捡了起来。过了几天，雷锋要到一家工厂送信，张书记掏出那颗螺丝钉，让他送到工厂去，并说，“咱们国家底子薄，要搞建设，就得艰苦奋斗”。这件事，在雷锋心中留下了终生难忘的记忆。入伍后，有一次，雷锋主动向灾区捐款。团政委韩万金得知后，热情宣扬他为国为民分忧的精神。其实韩政委早已把自己的工资捐给了灾区，只是他没有向外透露一个字。

　　又如，2008年1月10日，《人民日报》发表的文章讲到，雷锋入伍后的第一天晚上发烧，营长来查铺，知道他感冒后，连夜从卫生队叫来医生，还脱下大衣并送来一床被子给他盖上，雷锋感动得流了眼泪。雷锋常常跟张书记下乡，张书记经常鞋一脱就下田，一边扶犁，一边和老乡搭话。有一次，张书记发现一名农民家里穷得揭不开锅，掏出身上仅有的20元钱，让他去买几头猪崽饲养，改善生活。看到张书记这样，雷锋也把自己的蚊帐送给了生病的大娘。

　　再如，2019年3月5日，署名“雷锋”的文章，在回答“谁是雷锋当年的学习榜样”时，做了归纳。文中说，在雷锋的成长过程中，对他产生影响的人，“既有战争年代的英雄人物，也有和平年代的模范人物，还有身边的领导、同事和战友，其中三位领导对他的成长起了关键作用，这就是县委张书记、团政委韩万金、新兵营荊营长”。

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　　俗话说，近朱者赤，近墨者黑。如果年轻人一踏进社会，有品德高尚的领导言传身教，潜移默化，再加上本人心地善良，没受到过污染，把领导的表现看在眼里、记在心里，就能健康茁壮地成长。反之，进入社会，如果接触到的领导，一个个都高高在上、脱离群众，铺张浪费、贪得无厌，年轻人要想成长为艰苦朴素、助人为乐的共产主义战士，难度就大了，弄得不好，因为耳濡目染，上行下效，最后同流合污，也不是没有可能。

　　如果说，父母是孩子的第一任老师，那么也可以说，领导是部属的第一任导师。个人成长，主要靠自己的主观努力，但社会环境，尤其是身边的领导做好样子，非常重要；而从现实情况看，这一条似乎越来越重要了。