王学进

　　7月5日晚，鄞州区盛世天城小区篮球场，一名男生打球时突然倒地不起，身体抽搐，并伴有喘息式呼吸。

　　这时，也在一旁打球的鄞州实验中学初二学生盛徐荦见状，立即跪地对其实施心肺复苏，直至11分钟后120急救人员赶到。患者被送往医院救治后，生命体征稳定。

　　此事经媒体报道，迅速冲上热搜，被称为“教科书式急救”。

　　就在7月1日，在印尼举行的2024亚洲青年羽毛球锦标赛中，中国羽毛球队17岁小将张志杰突然晕厥，送医后抢救无效去世。从媒体报道的信息分析，张志杰去世，不排除抢救不及时的原因。而鄞州这名学生之所以得救，是因为盛徐荦及时实施心肺复苏，赢得了心搏骤停患者急救的“黄金四分钟”。

　　盛徐荦的妈妈，是宁波卫生职业技术学院急救社负责人、救护培训师。盛徐荦作为志愿者，经常跟着妈妈一起参加学习培训。正是凭借学到的急救技能，关键时刻盛徐荦能够挺身而出。

　　可是，又有几个孩子能像盛徐荦那样，“摊上”一位救护培训师妈妈呢？懂急救的盛徐荦要是当时不在场，后果又将如何？不难看到，急救知识应该被更多人掌握，让心搏骤停的患者随时随地得到救治。

　　作为生命教育的一部分，救护知识应当从娃娃抓起，青少年学生非常有必要掌握一些急救知识和技能。但一个不争的事实是，长久以来，应急教育没有得到应有的重视。

　　在“双减”政策落地的背景下，中小学校不妨添置应急培训器材，安排专门的场地，配备相应的师资、教材，增设救护知识课作为必修课，让更多孩子像盛徐荦一样，成为懂技能、有爱心的一代。