苑广阔

　　近日有家长发帖称，在上海某幼儿园家委会上，园方表示将从中班开始选拔孩子进“理科班”，学习AMC8（美国数学竞赛）等课程，并分享了班型、课程以及收费标准等。11月10日，记者从园方了解到，确有针对AMC课程的班级。消息一出，不少网友表示震惊：幼儿园卷出新高度。

　　虽然说从现代教育理念来看，幼儿园不仅仅是“看孩子”的地方，但是在幼儿园设置所谓的“理科班”，让幼儿园的孩子学习AMC课程，显然还是太超前、太离谱了。

　　据业内人士的介绍，AMC8是美国初中数学竞赛，由美国数学协会（MAA）主办，面向8年级及以下的学生。因为AMC8成绩具有较高的公信力，在国内也受到越来越多学校的关注。

　　即便AMC8课程有可取之处，人家也是针对初中以及小学生设计的，完全超出了幼儿园孩子的认知水平和学习能力。面对质疑，该幼儿园表示，开设的只是AMC8的预备课程。问题是，即便是“预备班”，就适合幼儿园的孩子吗？就不超前不超纲吗？

　　国家明令禁止学前教育“小学化”，《学前教育法》明确幼儿园不得采用“小学化”的教育方式，教育部也多次发文制止幼儿园教育“小学化”。幼儿园开设所谓的“理科班”，从概念到形式都有违反国家政策之嫌。

　　为什么要反对学前教育“小学化”？就是因为“抢跑”实际上是违背教育规律的，从长远来看，也不利于孩子身心健康发展。每个年龄阶段的孩子，都有其认知特点和能力水平。对于幼儿园阶段的孩子，最重要的就是培养他们良好的生活习惯、集体意识和创造性思维等。这些看似和学习无关，但是一旦上了小学、初中，却是保障他们正常学习和成长的关键因素。

　　而在幼儿园阶段超前学习的那些知识，因为孩子年龄实在太小，上了小学以后，往往遗忘得一干二净，对于小学阶段的学习，并不能带来实质性的帮助。

　　更为关键的是，当本来天真烂漫的幼儿园孩子，每天被强制接受小学乃至初中知识的教育，很容易产生厌学情绪，反而不利于他们未来的学习和成长。

　　一些幼儿园抓住部分家长“不能输在起跑线”的心理，开展超前学习，有片面追求“经济效益”的嫌疑。就像报道中的这家幼儿园，所开设的“理科班”，每月收费近万元，在不少网友看来，就是妥妥的“割韭菜”。这是需要家长仔细甄别的。