郑建钢

　　随着中小学生越来越频繁地接触互联网，一些网络热梗也融入孩子们的语言体系，一些毫无营养甚至有些低俗的词语，时常脱口而出，有的还被写进作文，不少家长对此表示担忧。（11月13日光明网）

　　很多中小学生热衷于“玩梗”，好像不加梗就不会说话了似的。除了好玩、刺激，更重要的是，网络热梗已经成为时下校园的流行文化，学生想借此与小伙伴们打成一片。如果不会玩，就是落伍，与别人交往时自然失去了话语权，甚至会被逐出朋友圈。

　　网络所具有的跨区域性、互动性、及时性的特点，极大地影响了个性张扬、性格逆反的未成年人。这样的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。

　　“你个老六”“栓Q”“我丢”这样刻意迎合学生的“烂梗”，流行起来就像病毒传播一样，速度快、范围大，消极影响广，容易养成未成年人不文明、不礼貌的行为习惯。

　　未成年人好奇心强，善于模仿，“玩梗”是对新生事物一种本能的学习。但是在模仿的同时，由于缺乏必要的分辨能力，又存在着极大的盲目性，导致良莠不分，全盘接受。

　　无论线上还是线下，如果正能量不去占领，负能量就必然会占据上风，这会使未成年人背离主流价值观，潜移默化中影响未成年人的身心健康，不能等闲视之。

　　对孩子日常生活影响最大的是家长。家长要言传身教，起好表率作用，对孩子的不文明言行为进行纠偏。家长自己三观正，能够以身作则，教育孩子就会有说服力。同时，要在家庭中倡导以语言文明、行为优雅为荣的氛围，构建正确的价值观，通过积极向上的书籍、故事、游戏、影视作品去影响孩子树立正确的世界观、人生观、道德观，抵御低级趣味和消极网络文化的毒害，增强孩子明辨是非的能力。学校也要倡导健康文明的社交方式，让学生自觉抵制不良社交语言，积极鼓励学生多开展一些文明、有趣又有意义的活动，及时清除不良网络文化影响。

　　日前，中央网信办部署开展了“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动，重点整治故意使用错字、滥用谐音指代词、编造黑话烂梗、恶意曲解文字含义等。社会层面要开展正确的舆论导向，对于负面的网络内容进行必要的清理和相应的处理，尽可能把不文明的网络热梗消灭在萌芽状态。