凌 波

　　3月19日，2025年宁波市足球超级联赛（简称甬超联赛）新闻发布会暨分组抽签仪式举行。据悉，今年甬超联赛有六成参赛队员来自宁波的校园足球培养体系，体现了宁波校园足球的扎实基础和丰富成果。（3月20日《宁波日报》）

　　以体育人，让青少年在体育文化的浸润中、在体育运动的陪伴下，享受乐趣、增强体质、健全人格、磨练意志，养成终身锻炼习惯，能为个人发展夯实根基，为国家建设和社会发展凝聚更大力量。

　　青少年有大量时间在学校度过，校园是孩子们培养运动习惯、提升身体素质的关键场所。体育活动时间多少、体育课怎么上、校园比赛办得如何，成为近年来各地体育教育改革的发力点。

　　前不久，宁波发出通知，要求全市各地各校依法开齐开足上好体育课，确保中小学生每天有2小时的综合体育活动时间，体现了教育部门对学生身心健康的深切关怀，也折射出教育理念的深刻转变。

　　一些青少年怀有“足球梦”“篮球梦”“棒球梦”……然而，每当升学季来临，在体育和学业之间，许多孩子会面临一个抉择，要么全力投入体育训练，争取进入职业化通道，要么离开赛场，把更多精力投入学业。在这个分水岭上，一批还没有展示出体育天赋或者自己感觉天赋不足的孩子，不得不提前“退役”。因为职业化道路狭窄，大多数家长希望孩子走“阳关道”，而不是“独木桥”。

　　其实，体育和升学并不矛盾，且不说得益于体教融合的成果，学生和运动员的界线变得模糊，学生运动员和运动员学生相得益彰。体育不仅为校园时光添彩，而且在整个人生中，体育扮演着重要角色，业余体育爱好陪伴终身，健身强体，让人一生受益。

　　今年甬超联赛有六成参赛队员来自校园，这些球员实现了从校园足球到业余足球的跨越，成为甬超联赛的中坚力量。他们不仅为宁波足球的发展注入新的活力，也为校园足球与社会足球的衔接，提供了生动的范例，推动了宁波足球生态的良性循环和可持续发展。

　　通过体育教育促进青少年身心健康，目的是让青少年成长为全面发展的优秀人才，而绝非仅仅为了竞赛成绩。在这个前提下，为更多有体育梦想的孩子铺平成才之路，是深化体教融合的应有之义。