王军荣

　　“爸爸，您太少笑了，明明您在回妈妈消息的时候很幽默，为什么在我面前板着脸呢？我希望您多笑笑！”这是北仑区长江小学402班李辰蕙小朋友在“爸爸成绩单”上写的评语，爸爸也给辰蕙留下一封信：“我会在家里保持微笑，露出八颗牙齿。”这是北仑区长江小学家长会上的一幕，是一场关于父爱的“摸底考试”。（4月29日《宁波晚报》）

　　“孩子最喜欢吃的食物是什么？孩子最大的烦恼是什么？”这些看似普通的题目，却让不少父亲难以给出正确答案。“爸爸成绩单”如同明镜，清晰映照出父亲对孩子成长细节的陌生。而孩子们在成绩单上写下的评语，更是令人动容——这份成绩单以充满创意的方式，唤醒了沉睡的父爱。

　　在许多家庭中，父亲因工作压力等原因，常常在亲子教育中缺席。为此，一些学校采取了特殊措施：有的规定周三必须由父亲接送孩子；有的要求家长会中父亲至少出席一次，甚至专门召开父亲专场家长会。这些举措的目的，均在于唤醒父爱。但从现实来看，唤醒父爱并非易事，仅凭一两次活动，很难达到理想效果。“爸爸成绩单”却另辟蹊径，它让父亲们重新审视自己，意识到对孩子关爱的不足；同时，也为孩子提供了表达对父爱渴望的契机，促使父亲直面自己在情感陪伴上的缺位。

　　父爱不应仅仅是给予孩子物质保障，更需要对孩子生活的深度参与，要多些倾听、陪伴与理解。“八颗牙微笑”的承诺，看似简单，实则是父亲们决心改变的起点，是父爱被唤醒后的具象化表达。

　　“爸爸成绩单”引发的父爱唤醒行动，具有深远的现实意义。一方面，它让社会更加深刻认识到父爱长期缺席的危害，因为父亲在家庭教育中的作用无可替代，其坚韧、幽默与大局观，是塑造孩子人格的关键养分；另一方面，它促使众多父亲进行自我反省，即便工作再忙碌，也应抽出时间陪伴孩子，给予孩子健康、完整的爱。值得称赞的是，与“爸爸成绩单”配套的“爸气课堂”“超人运动会”等活动，这些丰富多彩的活动，促使父亲陪伴孩子，在共同学习、运动的过程中，建立起深厚的亲子关系，使父爱从抽象的概念，化作日常生活中一个个温暖的瞬间。

　　“爸爸成绩单”不仅是一份简单的评价表，更是唤醒父爱的催化剂。它时刻提醒着每一位父亲：在孩子成长的道路上，父亲的参与和陪伴至关重要。唯有唤醒沉睡的父爱，才能让每一个孩子在父母完整的关爱下，成长为自信、勇敢且充满爱的个体。