戈岩平
6月26日，在宁波大学毕业典礼上，一张序列号“001”的新版硕士学位证书备受关注。和传统证书不同，这张证书不再标注“通过论文答辩”，而是明确为“通过实践成果答辩”。一名机械专业毕业生，成为宁波首位凭一线实践成果获得硕士学位的研究生。
在很长一段时间里，学位论文是对所有研究生毕业的硬性要求。不少学生把大量时间耗费在理论撰写、文献堆砌上，研究内容悬浮于现实之外；很多学术成果只停留在纸面、锁在实验室，没法对接产业需求，最终沦为无效科研。这样的评价体系，不符合制造业城市的用人需求。
有人误以为，用实践成果替代毕业论文，是降低毕业难度。但宁波高校的实践给出了相反答案，门槛非但没降，反而更高更硬。学校明确，能够用来申请学位的实践成果，绝不是空洞的理论构想，也不是实验室里的试验样品，必须是解决企业真实技术难题、具备实际使用价值的产品成果。
学生的实践成果也能用来申请学位，强调的是分类发展、分类培养。相较于标准化的论文写作，一线实践考验的是实打实的综合能力。学生要深入车间产线、对接企业痛点，反复调试和优化技术，最终实现成果落地。这个过程没有固定模板，却更能锤炼学生的核心本领，也更贴合应用型人才的培养初衷。
教育评价的指挥棒往哪里指，人才培养的风向就往哪里走。打破“唯论文”，并非否定论文的价值，而是以不同方式考核不同类型的人才。不只是认可纸面科研，同样尊重实践价值、认可实干成果，必定能让更多青年科研力量真正扎根产业一线，为制造业高质量发展注入鲜活动能。
|
