凌 波

　　9月17日，宁波职业技术大学报告厅，31名津巴布韦留学生接过结业证书，他们将把中国职教技能带回非洲。

　　“结业证”刚到手，留学生古杰峰就领到了“预聘书”。他返回津巴布韦后，可以直接进入浙江华友钴业股份有限公司在津巴布韦的基地实习。

　　这几年，出海的企业越来越多。“走出去”的背后，是对高素质技能人才的大规模需求。谁来培养、如何培养，以高质量技能人才支撑产能高质量发展，实现人才供给与产业需求同频共振，成为出海企业必须面对的现实问题。

　　产能布局到哪里，对熟练劳动力的需求就会跟进到哪里。现实困境是，在设备到位的前提下，生产线却难以正常运转，症结就在于，本地劳动力技能结构与我国产线工艺标准之间存在落差，企业被迫承担漫长的岗前培训工作，导致用工与合规成本居高不下。

　　在此背景下，职业教育输出悄然提速。这次31名津巴布韦青年在宁职大结业，就是服务企业“走出去”的成果。

　　2022年起，宁职大作为“未来非洲－中非职业教育合作计划”首批试点院校，联动津巴布韦哈拉雷理工学院，落地中非应用型人才联合培养项目，探索构建“本土招生－协同培养－岗位实践－属地就业”全链条人才培养生态。

　　这种“教随产出、产教同行”的职教技能输出模式，本质上是为企业出海铺设人力资本轨道，将“人才配套”从企业独自消化的外部成本，转化为产业国际竞争力的组成部分，从而在国内国际双循环中建立起稳固的人力节点，增强外循环的韧性与稳定性。