兽兽

　　5月16日，在杭州某小学《我有一个梦想》的演讲比赛上，一个小学生说，人人都有梦想，而自己的梦想很简单，那就是发财。这个小朋友在演讲中表示：“我不像前几个人说的那么伟大，发财了要去捐款，好不容易发了一笔财，给别人发？不太实际吧！”此话一出，台下就有家长笑出了声，然后发出阵阵掌声。还有学生家长边拍边感慨：“完了完了，活得太明白了。”

　　据该校张校长说，这个孩子比较有个性、率真，平时的一些想法也跟别的孩子不一样。网友对于孩子的演讲褒贬皆有，点赞者居多(“真实不矫情”“有钱没错，从国家到个人都是如此”)。同时也有网友认为，老师应该对孩子多加引导，包括什么叫发财、你应该为发财作出哪些努力等等。可以说，成年人从不同的生活经验出发，有些人因年青一代勇于真实表达自我而感到惊喜，有些人因“一切向钱看”的不良风气而对孩子说出这样的话感到忧心，两种反应都很自然。但正如新华社的点评说的，从梦想到现实，关键看成年人如何教育、引导。

　　以我自己的童年经验，最怕写《我的梦想》这样的文章，一来题目太空，梦想又太多，不知如何下笔；二来，本来一句话可以说完的梦想(比方说“我想当医生”)，硬要铺展成800字，这对于小学生来说，难度还蛮高的。我最近读一位汉学家的回忆录，他回忆起上世纪70年代第一次来中国，有次停下来跟小朋友对话，问了十几个小孩“你将来想做什么”，答案无一例外，全是“我要到最艰苦的地方为人民服务”。这个回答，固然带有那个年代特殊的印记，可关键是，最艰苦的地方到底是什么样，这些孩子恐怕自己也没概念。换句话说，缺乏真实的经历和生活经验支撑，纯粹从概念出发、由概念而来的所谓“梦想”，可能只是孩童为了应付大人的随口一说———他自己并不当真，你也不能拿它们太当真。

　　每一年，《纽约时报》都会在全美高中学生中征集与“金钱”主题相关的大学申请作文。今年有将近300人回应，其中我最喜欢的一篇来自一名华裔学生，叫杰弗里·余，今年将入读耶鲁大学。他讲他当医生的父亲是如何牺牲了前途光明的事业和钱财上的成就，选择在家当全职老爸，“以确保他的儿子能得到恰当的关注、照料和道德教育”。他既能解决复杂的物理和微积分问题，又能教孩子在厨房里养小鸡小鸭、贴心地接送儿子去训练、排练。杰弗里自豪地写道：“我的父亲是我认识的人中最富有的———不是金钱上的富有，而是品格上的富有。”

　　“有钱才能自由过一生”，这个说法混淆了自由的充分条件和必要条件，也简化了富有的内涵。一个人要真正按自己的意愿去生活，这是何其困难的一件事。而成年人要做的事，正是用自己的经验来丰富孩子们对生活、金钱和自由的理解，让他们不至于被现实中各种庸俗的金钱观、“成功学”捆绑。同时，成年人也不必为脱离真实生活经验的“童真”“童言无忌”无条件叫好———假如因为自己的梦想无法实现，就把孩子气的胡诌当做“率真”，忘记了教育引导的责任，这是比出“我的梦想”这类大而无当的题更失职的事。