朱泽军

　　两会期间，全国政协委员、四川国弘现代教育投资有限责任公司董事长苏华表示，要深化学前教育供给侧改革，做到加量加质不加价，从根本上解决我国幼儿园存在的问题。

　　当前，我国幼儿教育发展不平衡不充分等问题依旧突出。比如，不少地方的优质公办幼儿园，收费虽相对较低，但因为数量严重不足，很难满足老百姓的需求，而这种状况又助推部分民办幼儿园收费“贵族化”。许多没有办法让自家孩子进入公办幼儿园的父母，只得让孩子去收费昂贵的民办幼儿园。这对于中低收入家庭而言，构成了严重的经济负担，以至社会上有人发出这样的感叹：“入园难，难过考公务员；入园贵，贵过大学学费。”有的家庭，特别是那些外来务工人员家庭，因望“园”兴叹，只能让孩子做“留守幼儿”。因此，在每年的全国两会上，多有代表、委员呼吁，将幼儿教育纳入义务教育范畴，以从根本上解决目前学前教育投资少、资源总量不足、师资短缺以及办园水平参差不齐等一系列问题。

　　诚然，将幼儿教育纳入义务教育范畴，或许还需要一定的时间；让所有孩子进入公办幼儿园，也还有较长一段路要走。但是，各级政府在现有条件下，可以采取必要措施，加强对幼儿园的监管力度，遏制有的民办幼儿园规模过大、设施过于豪华、收费明显偏高的盈利冲动，以此回应人民群众“有园上、园好上、上好园”的需求，体现新时代幼儿教育公正、公平的价值追求。

　　教育要从娃娃抓起，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育，是全社会共同的心愿与职责。我们经常说，接受幼儿教育，好比是孩子人生成长的“起跑线”。为了构筑好这条“起跑线”，全社会都应当予以关心和关注，未雨绸缪，切莫让这条“起跑线”变成让老百姓望而生畏的“黄金赛道”。