郭元鹏

　　6月2日，广州市各区教育局组织了民办小学电脑派位。今年广州市有近300所民办小学招生。由于报名人数超过招生计划，今年有95所民办小学需要摇号招生，占总数的三成左右。根据目前已知的摇号结果，荔湾、越秀、天河、海珠、白云这五个区中，越秀中签率最高，达到75%，其次是天河74%，“个别学校摇号中签率20%”（6月3日《南方都市报》）。

　　从好的方面来看，民办小学参与“学位摇号”是一次创新，以往举行“学位摇号”的多是公办小学，今年民办学校也参与其中，民办和公办缩小了距离，进一步营造了“教育公平”。

　　不过，摇号的结果也是尴尬的：一边是喜笑颜开的学生家长，因为他们的孩子找到了“学位”；一边是愁眉苦脸的爹妈，因为他们的孩子上小学还没有着落。当然，广州市的“小学摇号”也是人性化的。广州市规定，没有摇中的学生也有补录的机会，也就是说，家长们还可以再次参加“学位摇号”，希望还是有的，面包就在“摇号的期待里”。

　　 摇号的政策是公平的。摇号程序共设计了七个环节，分别是导入数据、检验数据、电脑摇号、导出数据、打印结果、签名确认、公布结果。每一个环节都透明公开，监督代表们全程参与。不过，即使是再透明，对于“没有摇到号的家长”来说也是苦恼的。表面上的“公平”，不能纾解背后的“焦虑”。我们看到的依然是教育资源的匮乏，看到的依然是家长为了让孩子能有个学位的焦渴眼神。尽管说，“中签率20%”的只是“个别学校”，可是也不能因为只是“个别学校”就感到庆幸。中签率高低只是一个数字，但数字背后摇不到号的孩子何去何从？

　　让所有孩子都有学上，让所有孩子都有“好的学位”，才是最值得为之努力的，而当公办学校的摇号举措蔓延至民办学校的时候，我们只能说距离“人民满意的教育”还有不小的距离。

　　再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。教育的投入事牵祖国未来，不能是上个小学就像“买彩票”，全靠“中大奖”。而且二孩时代的到来，会让学位更加紧张。求个“小学好学位”，不能总是靠手气、靠运气。